TORNANDO-SE REFERÊNCIA COMO PROFESSOR.
Há quem pense que para ser professor, basta possuir vasto conhecimento técnico agregando variados cursos e títulos ou tornando-se uma “biblioteca ambulante.”
Sem sombra de dúvidas, um professor que não possua conhecimento e capacidade técnica, não conseguirá desempenhar de forma positiva seu papel, contudo, a educação não pode se limitar a mera transmissão de conhecimentos, precisa gerar e formar valores humanos.
Para criar valores humanos, por uma questão de lógica, quem o pretende, precisa antes de tudo ser um valor humano para tornar-se referência.
Convite para lançamento de livro
Estarei na Bienal esperando por você.
domingo, 19 de setembro de 2010
terça-feira, 7 de setembro de 2010
REINVIDICAÇÃO POÉTICA por JOSÉ LOUZEIRO
O texto abaixo é de autoria do escritor José Louzeiro para a "orelha" do livro de Vavá Ribeiro.
O poeta é um transgressor. De seus exemplos a velha História anda cheia.
Baudelaire conquistou o título Universal de maldito. Comedor de Ópio. Maiakowski jogava pedras nas estrelas, das ruas geladas da Rússia. Queria que elas lhe respondessem sobre o destino.
"Dígami - gritava ele. - Por que estão acesas as estrelas?
Agora, deparamo-nos com indagações semelhantes, feitas por uma poeta, habitante de outro país congelado, desencontrado: Por que eu tenho de presenciar esse enterro de braços cruzados?
As argumentações de Vavá Ribeiro guardam em si o incontrolável desejo de transgredir. Modificar.
Como Maiakowski ela quer que as estrelas digam a que vieram.
E tudo começou em um dia cinzento, de chuva fina. Vavá, cansada de guerra, em plena sala de aula. Aí, decidiu pela estratégia mágica: sumir na cauda de um foguete.
Impossível suportar o rosto desfigurado do magistério. Doíam-lhe os risos ingênuos das crianças. Angustiavam-lhe aqueles olhos de menininhos pobres que espiam dentro da gente.
Vavá chateada. Esbravejando com as estrelas soluçava. Procurando caminhos no céu.
Do lado dela, perto da árvore asfixiada, a escola soluçava. Janelas despencadas, vidraças quebradas, paredes pichadas.
A escola sendo engolida pela Aids. Desenganada.
Quantas vezes Vavá tentou alertar os alunos? Quantas vezes imaginou pintar o vasto mural iluminando de Reinvidicações?
Foi adiando. Quem sabe a escola melhoraria? As dores cessariam?
Certa manhã Vavá fechou-se em sua casa, botou folhas de papel sobre a mesa, pôs-se a traçar este livro-guia-mapa. Aprimorou-o quanto pôde. Depois, colocou-o no quintal, para secar.
Os ventos chegaram, fizeram festa disseram-lhe num sussurro:
- Não se aflija. As crianças virão um dia. Barulhentas e alegres. Correndo. Sempre correndo para inaugurar a escola novinha em folha, escola honesta, perto da árvore despoluída. As salas de aulas estarão limpas, luminosas, arejadas, as vidraças intactas. Uma escola sorridente, comemorando aniversário.
De noite - disseram os ventos quando os alunos estiveram dormindo, a escola nova brilhará como estrelas que é da constelação da meninada.
Vavá saiu de casa às pressas, procurou uma gráfica onde pudesse tirar muitas cópias do seu guia-mapa: "UM TRISTE LUGAR CHAMADO ESCOOLA".
O poeta é um transgressor. De seus exemplos a velha História anda cheia.
Baudelaire conquistou o título Universal de maldito. Comedor de Ópio. Maiakowski jogava pedras nas estrelas, das ruas geladas da Rússia. Queria que elas lhe respondessem sobre o destino.
"Dígami - gritava ele. - Por que estão acesas as estrelas?
Agora, deparamo-nos com indagações semelhantes, feitas por uma poeta, habitante de outro país congelado, desencontrado: Por que eu tenho de presenciar esse enterro de braços cruzados?
As argumentações de Vavá Ribeiro guardam em si o incontrolável desejo de transgredir. Modificar.
Como Maiakowski ela quer que as estrelas digam a que vieram.
E tudo começou em um dia cinzento, de chuva fina. Vavá, cansada de guerra, em plena sala de aula. Aí, decidiu pela estratégia mágica: sumir na cauda de um foguete.
Impossível suportar o rosto desfigurado do magistério. Doíam-lhe os risos ingênuos das crianças. Angustiavam-lhe aqueles olhos de menininhos pobres que espiam dentro da gente.
Vavá chateada. Esbravejando com as estrelas soluçava. Procurando caminhos no céu.
Do lado dela, perto da árvore asfixiada, a escola soluçava. Janelas despencadas, vidraças quebradas, paredes pichadas.
A escola sendo engolida pela Aids. Desenganada.
Quantas vezes Vavá tentou alertar os alunos? Quantas vezes imaginou pintar o vasto mural iluminando de Reinvidicações?
Foi adiando. Quem sabe a escola melhoraria? As dores cessariam?
Certa manhã Vavá fechou-se em sua casa, botou folhas de papel sobre a mesa, pôs-se a traçar este livro-guia-mapa. Aprimorou-o quanto pôde. Depois, colocou-o no quintal, para secar.
Os ventos chegaram, fizeram festa disseram-lhe num sussurro:
- Não se aflija. As crianças virão um dia. Barulhentas e alegres. Correndo. Sempre correndo para inaugurar a escola novinha em folha, escola honesta, perto da árvore despoluída. As salas de aulas estarão limpas, luminosas, arejadas, as vidraças intactas. Uma escola sorridente, comemorando aniversário.
De noite - disseram os ventos quando os alunos estiveram dormindo, a escola nova brilhará como estrelas que é da constelação da meninada.
Vavá saiu de casa às pressas, procurou uma gráfica onde pudesse tirar muitas cópias do seu guia-mapa: "UM TRISTE LUGAR CHAMADO ESCOOLA".
domingo, 5 de setembro de 2010
SEU NOME É UM NÚMERO
Jogada fostes sem ser questionada.
Modelo francês, que bela mancada.
Que erro terias, se pretendias,
Popularizar o ensino, que mal teria?
Tendenciosa e paternalista
Nivelas por baixo seus figurinistas
Corta-lhes a chance de competir
Pois uma pequena parcela é que deve subir
Teu resultado é de se lamentar
Povo ignorante é mais fácil manobrar
E as "tias" navegam nesse barco, e o fazem com amor
Cumprindo a função de rolo compressor
Da classe popular, sem horizonte e sem valor.
Modelo francês, que bela mancada.
Que erro terias, se pretendias,
Popularizar o ensino, que mal teria?
Tendenciosa e paternalista
Nivelas por baixo seus figurinistas
Corta-lhes a chance de competir
Pois uma pequena parcela é que deve subir
Teu resultado é de se lamentar
Povo ignorante é mais fácil manobrar
E as "tias" navegam nesse barco, e o fazem com amor
Cumprindo a função de rolo compressor
Da classe popular, sem horizonte e sem valor.
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
MAIS UMA POESIA DO LIVRO: " UM TRISTE LUGAR CHAMADO ESCOLA"- de Vava Ribeiro
BLOQUEIO
O mundo é vasto
Mais vasto ainda é o universo de uma criança
que hoje te olha com avidez,
muito mais do que ontem que te olhava com respeito.
E, de ti, espera mais do que conhecimento.
Mais do que simplesmente o ler, escrever e contar.
Ela vai muito além.
De ti ela quer respeito pelo seu universo.
De ti ela quer aceitação mesmo com o nariz escorrendo.
De ti ela quer carinho mesmo exalando a xixi.
De ti, hoje, muito mais do que ontem, ela espera tudo.
E se já não consegues, por um instante sequer,
Ter imaginação e coragem suficientes
Para montar num cabo de vassoura junto a ela
E transformá-lo num lindo cavalo alado,
Como pretendes penetrar no universo dela?
O mundo é vasto
Mais vasto ainda é o universo de uma criança
que hoje te olha com avidez,
muito mais do que ontem que te olhava com respeito.
E, de ti, espera mais do que conhecimento.
Mais do que simplesmente o ler, escrever e contar.
Ela vai muito além.
De ti ela quer respeito pelo seu universo.
De ti ela quer aceitação mesmo com o nariz escorrendo.
De ti ela quer carinho mesmo exalando a xixi.
De ti, hoje, muito mais do que ontem, ela espera tudo.
E se já não consegues, por um instante sequer,
Ter imaginação e coragem suficientes
Para montar num cabo de vassoura junto a ela
E transformá-lo num lindo cavalo alado,
Como pretendes penetrar no universo dela?
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